There is!!!!!!!!

Hello dear parents and students!!!

Esta semana ya retomamos las clases como de costumbre y estuvimos trabajando con los lugares de la ciudad y ya lugares como referencia en la naturaleza. Ambas listas las encuentran en las páginas 76 y 80.

Como no hay vídeos que cumplan con las necesidades del vocabulario como lo estamos aprendiendo, hagan uso del CD del libro. Esto los ayudará para reforzar la pronunciación y el aprendizaje del vocabulario. 

Así mismo, en la gramática estamos viendo:

* There is a ______. (Hay un/una ______.)

* There isn't a _______. (No hay un / una ______.)

* Is there a __________? (Hay un/una_________?)

Yes, there is. (Si hay.)

No, there isn't. (No hay.)

Así mismo, revisamos el uso del articulo indefinido "a" y "an" antes de vocales. 

Aquí les dejo algunos videos y actividades para practicar la gramática:

* A/an 

https://www.youtube.com/watch?v=2Y9IZNwtcvE

http://www.english-room.com/index.php?option=com_wrapper&Itemid=32

http://conteni2.educarex.es/mats/17300/contenido/

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1203

* There's

https://www.youtube.com/watch?v=qBBoF-9r4uY

https://www.youtube.com/watch?v=mvOPWQo2M4A

Recuerden que el aprendizaje es más exitoso si hacemos que el idioma sea parte del día a día. Por lo cual cuando salgan repasen el vocabulario y las estructuras con las niñas. Montañas, colegios, parques... los encuentran fácil cuando salen. 

Fuera de estudiar juiciosas el vocabulario y la gramática no hay tarea esta semana. 

Cualquier inquietud, no duden comunicarse conmigo.

Saludos,

               Teacher Natalia

Examen oral y escrito

Hello dear parents and students!!!

Como ya estamos terminando esta primera parte del semestre, el sábado tendremos nuestro primer examen oral y escrito, los cuales cubrirán las unidades 6 y 7 completas, y de la unidad 8 las palabras de la página 76.

Por ello, esta semana no hay tarea en ninguno de los dos libros, para que puedan estudiar todo muy juiciosas.

Es muy importante repasar todo el vocabulario y las estructuras gramaticales. En el examen escrito habrá ejercicios de escucha y lectura/escritura según los modelos del Student's Book y el Workbook. 

Así mismo, el sábado estuvimos haciendo algunas cartas para facilitar la parte de la escritura y gramática. Es un modelo que pueden replicar fácilmente en casa y los va a ayudar a entender mejor todo. De igual forma, como es importante seguir reforzando con ellas el trabajo con las cartas, les pido que por favor las traigan la próxima clase. 

Para esta semana, les dejo un cuento que repasa dos de las nuevas palabras vistas en clase: * Zoo (zoológico) 

* Park (parque) 

https://www.youtube.com/watch?v=614ERmb5KjA 

Y este juego para repasar un poquito escucha, lectura y gramática:

http://www.freddiesville.com/games/zoo-animals-sentence-monkey-game/

De igual forma, les pido que vayan organizando su agendas porque el 20 de septiembre tenemos entrega de notas. Yo estaré en la universidad entre 9 a.m y 11:30, y les daré una cita en este horario. Si ustedes prefieren una hora en especial, por favor escribanlo en el cuaderno de las niñas para tenerlo en cuenta.

Una feliz semana!!!

Saludos,

              Teacher Natalia

Es muy importante estudiar en casa!!!

Hello dear parents and students!!!

El blog de hoy se va a centrar en las recomendaciones para estudiar en casa, tema esencial para que los niños alcancen los logros de la mejor manera durante este curso y puedan avanzar en este proceso de aprendizaje del inglés de la mejor manera. 

1. TAREAS

Todas las semanas hay tarea y están marcadas con una casita en el número de página y a las niñas se les muestra cual es. La mayoría de las veces en el Workbook y de vez en cuando en el libro como por ejemplo esta semana que será en la página 74 del Student's Book. Con ello estamos cerrando el capitulo 7. 

La tarea es para que se refuerce lo visto en clase y para que practiquen más tranquilamente en casa la lectura y la escritura, junto con el vocabulario y la gramática. La tarea no es sólo por hacerla, sino para aprender, por ello las niñas la deben de hacer y no los papas. Ustedes las pueden ayudar, explicarles y guiarlas pero no hacer las actividades por ellas. Y si no entienden algo, recuerden que me pueden escribir: natalias_14@hotmail.com

2. Actividades adicionales  

Es importante repasar continuamente el vocabulario tanto a nivel escrito como oral. Cada semana aprendemos mucho vocabulario y avanzamos relativamente rápido, así que si no repasan en casa el vocabulario no van a adquirirlo como que deberían. Las tarjetas propuestas en el blog pasado pueden ayudarlos con ello. 

En este curso trabajamos la pre-lectura y la pre-escritura, así que aprovechen los juegos sugeridos y los siguientes vídeos para ir fortaleciendo esto.

Canción Alfabeto

* https://www.youtube.com/watch?v=IMbzvVDZERc

Canciones Pronunciación 

* https://www.youtube.com/watch?v=1pCFfkqmU2A&list=PLA97C586F2A087980

* https://www.youtube.com/watch?v=Fotkt0dPra0&list=PLA97C586F2A087980

* https://www.youtube.com/watch?v=oHcI2vtjybU&list=PLA97C586F2A087980

Y a nivel de gramática esta semana haremos unas actividades para reforzar pronombres y conjugaciones. Ya a ustedes les queda seguir aplicando el modelo con los demás temas vistos en clase.

Así mismo, como los temas vistos en clase son fáciles de practicar en el día a día, traten de sacar un rato en el carro, camino al colegio, al jugar... donde puedan practicar el idioma.  

Algunos juegos para esta semana:

* http://www.eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/memoryaudio/body%20parts%20i%20can/index.html

* http://www.eslgamesplus.com/body-parts-interactive-word-search/

Video tema clase:

* http://www.eslgamesplus.com/videos/it-has-two-big-eyes-esl-video-lesson/

Que tengan una feliz semana y recuerden comunicarse cuando lo necesiten.

Saludos, 

              Teacher Natalia